Interaktives Lesen
Der "Interaktive Lesetest" Abschnitt, wie im offiziellen Leitfaden beschrieben, ist ein adaptives Testkomponente innerhalb des Duolingo English Test (DET), das Folgendes umfasst:
1. Anweisungen: Dieser Teil des Tests erfordert von den Kandidaten, sich mit verschiedenen Leseaufgaben auseinanderzusetzen, die darauf ausgelegt sind, ihre Lese- und Analysefähigkeiten zu bewerten.
2. Fragenformat: Die Aufgaben beinhalten typischerweise das Lesen eines Textauszugs und anschließend das Beantworten von Fragen basierend auf diesem Auszug. Die Fragen können die Auswahl der besten Antwort aus mehreren Wahlmöglichkeiten oder das Ausfüllen von Lücken mit den passenden Wörtern erfordern.
3. Bewertete Fähigkeiten: Interaktives Lesen bewertet die Fähigkeit eines Kandidaten, geschriebenes Englisch zu verstehen und zu interpretieren, einschließlich der Fähigkeit, Informationen zu extrahieren sowie die Hauptideen, Details und die Gesamtstruktur des Textes zu verstehen.
4. Adaptive Natur: Wie andere Teile des DET ist der Abschnitt Interaktives Lesen adaptiv, was bedeutet, dass sich der Schwierigkeitsgrad der Fragen basierend auf der Leistung des Kandidaten anpasst. Dies stellt sicher, dass der Test das Kompetenzniveau des Kandidaten genau widerspiegelt.
5. Dauer: Die für diesen Abschnitt vorgesehene Zeit variiert, da sie von der Anzahl und Komplexität der gestellten Fragen abhängt. Jede Frage hat jedoch eine spezifische Zeitbegrenzung, innerhalb der der Kandidat antworten muss.
6. Strategien: Den Kandidaten wird geraten, die Texte sorgfältig und gründlich zu lesen, bevor sie die Fragen beantworten. Das Verständnis des Kontexts und das Identifizieren von Schlüsselinformationen kann helfen, die richtigen Antworten auszuwählen.
7. Bewertung: Die Antworten im interaktiven Lesetest tragen zur Gesamtnote für die Lese- und Schreibkompetenz des Kandidaten bei. Die Bewertung basiert auf der Genauigkeit und dem Verständnis, die in den gegebenen Antworten gezeigt werden.
Der "Interaktive Lesetest" Abschnitt wurde konzipiert, um eine umfassende Bewertung der Lese- und Schreibfähigkeiten eines Kandidaten zu bieten und einen Überblick über die Fähigkeit zu geben, mit englischem Text auf verschiedenen Schwierigkeitsgraden umzugehen und ihn zu verstehen.
