인터랙티브 리딩

"인터랙티브 독서" 섹션은 공식 가이드에 설명된 바와 같이, 듀올링고 영어 시험(DET) 내의 적응형 평가 구성 요소로 다음과 같은 내용을 포함합니다:

1. 지침: 이 시험의 일부분에서는 후보자가 읽기 이해 능력, 즉 독해력 및 텍스트 분석 능력을 평가하기 위해 설계된 다양한 읽기 작업에 참여해야 합니다.

2. 질문 형식: 작업은 일반적으로 텍스트를 읽고 해당 텍스트를 기반으로 질문에 답하는 것을 포함합니다. 질문은 다중 선택 항목 중에서 가장 적합한 답변을 선택하거나 적절한 단어로 공백을 채우는 것을 요구할 수 있습니다.

3. 평가되는 기술: 인터랙티브 독서는 후보자의 영어로 작성된 내용을 이해하고 해석하는 능력을 평가하며, 여기에는 정보 추출, 주요 아이디어 및 세부 사항 이해, 텍스트의 전반적인 구조 이해 능력이 포함됩니다.

4. 적응적 성격: DET의 다른 부분들과 마찬가지로, 인터랙티브 독서 섹션은 적응형입니다. 즉, 질문의 난이도는 후보자의 수행에 따라 조정됩니다. 이는 테스트가 후보자의 능숙도 수준을 정확하게 반영하도록 보장합니다.

5. 소요 시간: 이 섹션에 할당된 시간은 제시된 질문의 수와 복잡성에 따라 달라집니다. 그러나 각 질문에는 후보자가 응답해야 하는 특정 시간 제한이 있습니다.

6. 전략: 후보자는 질문을 시도하기 전에 본문을 주의 깊게 읽고 철저히 이해할 것을 권장합니다. 문맥을 이해하고 주요 정보를 식별하는 것은 올바른 답변 선택에 도움이 될 수 있습니다.

7. 점수 부여: 인터랙티브 독서 섹션의 응답은 후보자의 전체 문해 점수에 기여합니다. 점수는 제공된 답변의 정확성과 이해도를 기반으로 합니다.

"인터랙티브 독서" 섹션은 후보자의 읽기 기술을 종합적으로 평가하도록 설계되어 있으며, 다양한 난이도 수준에서 영어 텍스트를 이해하고 참여할 수 있는 능력의 스냅샷을 제공합니다.