Écoute, Puis Parle
Selon le guide officiel de l'examen, la section "Listen, Then Speak" est un type de question ouverte dans le test d'anglais Duolingo (DET) avec les instructions suivantes :
1. Instructions : Ce type de question exige que les candidats écoutent une déclaration ou une question, puis parlent en réponse. La tâche est conçue pour évaluer à la fois les compétences d'écoute et de parole.
2. Sous-scores : Les compétences évaluées dans ce type de question incluent la conversation et la production, car cela implique la compréhension de l'entrée et la fourniture d'une réponse orale.
3. Durée : La durée minimale de la réponse orale est généralement de 30 secondes, avec une durée maximale allant de 1,5 minute à 3 minutes selon le niveau du test.
4. Opérations interactives :
- Les candidats disposent d'un court laps de temps (généralement 20 secondes) pour écouter l'invite et préparer leur réponse avant que l'enregistrement ne commence.
- L'enregistrement commencera automatiquement après le temps de préparation, mais les candidats peuvent également démarrer manuellement l'enregistrement.
5. Répondre à la question :
- Après avoir écouté l'invite, les candidats doivent fournir une réponse orale qui aborde le contenu de l'invite.
- Il est important de parler clairement, naturellement, et d'utiliser une bonne gamme de vocabulaire et de structures de phrases.
6. Suggestions :
- Les candidats devraient prendre le temps pendant la phase de préparation pour comprendre l'invite et organiser leurs pensées.
- Parler avec confiance et cohérence est important, même si le candidat n'est pas sûr de certains vocabulaire ou grammaire.
7. Évaluation : La réponse à ce type de question est évaluée en fonction de la clarté, du détail et de la pertinence de la réponse orale, ainsi que de l'utilisation par le candidat de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation en anglais.
Le type de question "Listen, Then Speak" est conçu pour évaluer la capacité d'un candidat à comprendre l'anglais parlé et à répondre de manière appropriée, reflétant leur compétence en écoute et en expression orale dans un contexte réel.
